Categories
Strategy Notes

UNESCO COVID-19 Response Strategy note

Categories
Newsletters

Motivating learners during Remote Learning due to COVID-19

Motivation is central to education and learning while teachers and parents provide a vital support system to help students flourish. In response to the school closures due to COVID-19, UNESCO Beirut Office developed practical tips for both teachers and parents on how they could motivate children in a remote learning setting and recommend both groups to communicate and complement each other for leveraging students’ continuous learning.
Don’t hesitate to share it with your families, colleagues, schools and communities as widely as possible.

Categories
Newsletters

حلول للتعلم المنزلي للحد من تعطيل التعليم: 10 توصيات للتعلم عن بُعد

في ظل تفشي مرض الكورونا الذي أدى إلى تعطيل تعلّم التلاميذ وتسببت بإغلاق المدارس وبعوائق أمام الأهل والمعلمين، سيقدّم مكتب اليونسكو – بيروت، في الأيام المقبلة، توصيات ومواد تعليمية لدعم التعليم المنزلي ومساعدة التلاميذ على متابعة دراستهم في المنزل. كل المنصات والموارد أدناه متوفرة بالعربية.
 
 توصية اليوم 
10 توصيات للتعلم عن بُعد – يتم تداول معلومات عن التعلم عن بُعد والتعليم المنزلي بكثرة في هذه الفترة. وفي هذا السياق، ترسل لكم اليونسكو 10 توصيات لتسهيل خطتكم وإدارتكم للتعليم اختبار الجاهزية واختيار أنسب الأدوات. ضمان تحقيق الإدماج في برامج التعلّم عن بعد. حماية خصوصية البيانات وأمنها. إعطاء الأولوية للحلول التي تعالج المشكلات النفسية الاجتماعية قبل البدء بالتعليم. تحديد برنامج الدراسة الخاص ببرامج التعلّم عن بعد. تقديم الدعم للمعلمين والأهل بشأن استخدام الأدوات الرقمية. دمج النهوج المناسبة والحدّ من عدد التطبيقات والمنصات المستخدمة وضع قواعد للتعلّم عن بعد ورصد عملية تعلّم الطلاب. تحديد مدة جلسات التعلّم عن بعد استناداً إلى مهارات التنظيم الذاتي لدى الطلاب. تشكيل مجموعات وتعزيز التواصل.
لقراءة النص الكامل للتوصيات، الرجاء الضغط على الرابط التالي:
 كيفية التخطيط للتعلّم عن بعد في أثناء فترة الإغلاق المؤقت للمدارس
لمعرفة المزيد عن إجراءات اليونسكو للتصدي لتأثير فيروس كورونا الجديد في التعليم
Categories
Newsletters

مقترح ترتيبات التقويم وأعمال الفصل الدراسي وبدائل الاختبارات خلال فترة تعليق الدراسة للوقاية من فيروس كورونا


في ظل تفشي مرض الكورونا الذي تسبب بإغلاق المدارس و بتعطيل تعلّم التلاميذ والطلاب  وبعوائق أمام الأهل والمعلمين، سيقدّم مكتب اليونسكو – بيروت، في الأيام المقبلة، توصيات ومواد تعليمية لدعم التعليم المنزلي. كل المنصات والموارد أدناه متوفرة بالعربية.
 
 توصية اليوم 
مقترح ترتيبات التقويم وأعمال الفصل الدراسي وبدائل الاختبارات خلال فترة تعليق الدراسة للوقاية من فيروس كورونا – وهو مقترح طورته وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية يشرح كيفية اختبار الطلاب وتقييمهم وتنظيم أعمال الفصل الدراسي عن بُعد باستخدام طرق بديلة عبر الإنترنت للحد من تعطيل التعليم. يستهدف هذا الدليل طلاب التعليم العالي لكنه قابل للتكييف ليناسب كل مستويات التعليم.الفئة المستهدفة: طلاب الجامعات – إنما يمكن تكييف منهجيات هذا الدليل لتناسب كل مستويات التعليم.يعرض طرقًا بديلة لاختبار الطلاب وتقييمهم عن بُعد وعبر الإنترنت.يقدم المشورة والنصائح عن كيفية تطبيق هذه الطرق لاختبار الطلاب وتقييمهم إلكترونيًا.يعرض التحديات والمخاطر التي تواجه الاختبار والتقييم عن بُعد. 
لقراءة المقترح، الرجاء زيارة الرابط التالي
 http://www.tarbiyah21.org/right-to-learn/190-guide-on-learning-evaluation-and-assessment